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如果不是为了宏大的理想，石涧仁可能最愿意做的事情就是在文山书海中教导一群孩子读书。
十多岁的孩子，爱读书的孩子，起码没有成年人眼里那些充满钻营和目的性的功利，在叽叽喳喳有些嘈杂的抱上几本书，然后就沉浸到安静的阅读中去，图书馆的书已经基本排除了那些糟粕，但石涧仁还是按照自己对这些孩子的不同习性感受，偷偷有些针对的替他们挑选一些更符合他们爱好的书籍，比如艺术类、文学类、商业类又或者真正学术类的那些圣贤人生书籍，可能只有他自己才知道每天观察这些孩子看书时候的乐趣在哪里，像个厨师一样精心调配适合他们的书籍，当他们看起来觉得有些困惑难解的时候，提供解释教导，而孩子们在这个时候，真的没那么多世故，听石涧仁由浅入深的讲解譬如什么叫旷达人生，什么叫做“静故了群动，空故纳万境”时，孩子们都会专注的围起来，睁大了求知的眼神来汲取课堂上根本学不到的哲学意义。
区县的孩子，大多数家长都倾向于选择放养，最多对课堂成绩重点要求以后，根本没有其他的期望，因为他们当年就是这么过来的。
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