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“八省的小学、中学学校的配套建设。”
教育是一个国家进步兴旺的不竭动力。
是人才的引擎，是未来的驱动。
任平生仔细看着报告。
规划司抽调了大量人员，深入到了各地，报告根据地理位置，区域位置，行政区划，人口密度，适龄儿童年龄，当地文风，财政投入等等方面，进行了大量的调研，报告之中的每一个数据都很详实，其中部分数据，和其他系统当中的数据进行对比就能进行核实。
如果没有深入调研，很难得出这些数字。
看到最后，便是规划司给出的学校建造计划，非常详尽的标注出了每个省，各个郡所需要的办学数量、办学位置等。
“可，后期造价完善后，报中书阁审核。”
任平生签批之后，将之放到了一边。
他暂缓了一下，揉了揉眉心，给自己缓一缓神的时间。
学校的建设，并不是一所两所，整体规划中小学加起来，一期就有九百余所，就算是按照规划之中所说，原先的县学、府学建筑都可以利用起来，剩余要新建的学校依然超过五百所。
如今国事初定，国力有限，四面八方都是事，四手八臂都要钱，事有先后，不是一句“善于弹钢琴”就能解决的。
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